4.1.4 Objetivo: Ampliar la cobertura de atención en los diferentes niveles y modalidades.
4.1.4.1 Estrategia: Expandir los servicios educativos.
Líneas de acción
a) Incrementar la cobertura de atención en todos los niveles,modalidades y servicios.
b) Impulsar las modalidades educativas no escolarizadas y a distancia.
c) Fomentar el acceso, permanencia y conclusión de los estudios de educación básica en la población joven y adulta.
d) Expandir los servicios educativos, especialmente en las comunidades rurales y urbanas marginadas.
e) Difundir y diversificar la oferta educativa con énfasis en la educación media y en la capacitación para el trabajo y la educación superior.

4.1.5 Objetivo: Construir, equipar o rehabilitar los espacios educativos del estado.
4.1.5.1 Estrategia: Construir y dar mantenimiento a los planteles educativos.
Líneas de acción
a) Disminuir el rezago en infraestructura.
b) Mantener y rehabilitar edificios escolares.
c) Incrementar los espacios educativos con base en las necesidades regionales.
d) Renovar o rehabilitar el mobiliario y equipo tecnológico existente.
e) Adecuar los espacios educativos de acuerdo a las necesidades de los alumnos con capacidades diferentes.

4.1.6 Objetivo: Impulsar la participación de diferentes sectores y organismos en el ámbito escolar.
4.1.6.1 Estrategia: Fomentar la corresponsabilidad social en la educación.
Líneas de acción
a) Impulsar programas de vinculación y coordinación con los sectores social, público y productivo, en apoyo a la tarea educativa.
b) Fortalecer la participación social a través de consejos,comités y asociaciones.
c) Fomentar la colaboración de los padres de familia en actividades educativas.

4.1.7. Objetivo: Impulsar la eficacia de procesos y resultados de la administración educativa.
4.1.7.1 Estrategia: Hacer más eficiente la gestión y administración educativa.
Líneas de acción
a) Actualizar el marco jurídico, orgánico y administrativo del sistema educativo.
b) Fortalecer el proceso de descentralización educativa.
c) Optimizar los sistemas informáticos de gestión administrativa.
d) Profesionalizar la estructura administrativa y educativa.
e) Promover la certificación de calidad en las diferentes áreas y servicios.
f) Planear el servicio de acuerdo a las necesidades regionales.
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